全封闭学校好吗?其实这个问题不好回答,关键还是要看人,看学校管理如何,针对这一问题,我说说个人观点吧,咱可以参考一下。
全封闭学校总体来看还是不错的,比如教学方面,在一定程度上可以提高学生自身能力,自由时间可以自由支配,一切过程不会有父母的参与,但是,要是孩子自制力差,不爱说话,内向,全封闭可能对孩子不好,再说了,老师也不可能全方位照顾学生,即使有老师开导也无济于事。
全封闭学校更注重学生全面发展,不仅学习课本知识,还有其他一些技能学习,比如动手能力,让学生有个更为充实的学校文化生活,并不只是文化课的掌握。
全封闭学校空间环境相对狭小,学生一般都是三点一线,娱乐闲暇的时间比较少,而孩子在学校里的情况家长根本无法了解,即使问老师学习情况,你所知道的只能取决于老师本身,至于真假谁也说不准。
学校很大,学校人数众多,而老师并非一对一教学,并非每个学生都会照顾到,而且学校老师工作比较繁忙,即使学校考试孩子的成绩是否真实,这个作为家长也很难判别。
前面我也讲了,全封闭学校好与不好,完成在于人与学校管理情况,这个“人”指的是学生本身与老师,在全封闭学校里,学生一切都得靠自己,不能一味的依赖老师,每个老师的能力毕竟有限,人无完人。
学校管理如果一切以学生为主体,对学生的心理教育,健康教育,德智体美的教育,文化课的教育等,这些都要因材施教,让学生有个全面发展,成为多型人材,而不只是学习考试,全班50名学生,是否能保证每个学生成绩优秀,这个应该很难。
家长送孩子去学校,目的是让孩子学到更多知识,不仅是文化课成绩,有些人孩子来到全封闭学校,可能没有安全感,这个需要后期从同学与老师那得以改善。
全封闭学校里的一切,校外人是一无所知的,比如孩子受了委屈,哪里好,哪里坏,又有谁知道呢?不过所有的困难,每个人都应该经历,独自面对,这样才会更快的成长,独立性更强了。
全封闭学校费用不低,师资力量也是相当优秀的,毕竟要是实力说话,不然拿什么给来说服家长呢?特别是升学率,要是学校很差,相信也没有哪个家长愿意将孩子送到这样的学校。
学校的霸凌现象也值得我们警惕和关注。由于在封闭的空间里,很多孩子为求自保,很可能会形成团团伙伙,但是也会因此而形成学校霸凌现象。相信大家都看过一些关于JY的电影或者电视剧,虽然这两者性质不同,但都是相对封闭的空间,相对比较重复的任务,也有比较相似的生活空间。因此,也非常有可能会出现相同的心理行为和一些其他因素。
个人认为,孩子如果能到公立学校尽量到公立学校,孩子的成绩基本都是真实的,不管怎么样,最终还是要看每个家长,咱的目的就是让孩子学习好,将来考个优秀的大学,将来有个优秀的生活,要知道条条大路通罗马,上大学并非人人都可以,因此,不要让孩子太累,善于发现孩子自身的亮光点。
有些孩子天生就不是来学习的,即使让再好的老师教他,他始终学不好,不是孩子笨,只是孩子不是那块学习的料,因此没必要逼着孩子,虽说学习不行,但他可能在某个领域特别厉害,而有些孩子就是天生学习的料,不用别人管,人家自己就会主动学习。
每个人都有他存在的价值,毕竟各行各业的人才都需要,因为生活中需要干的事有很多,有些工作虽说不体面,但收入高啊,每个职业都应该被尊重,因此,因材施教是比较好的。